如何让您的孩子一生都被童年治愈

 

 


这周跟大家分享成长故事的是小浩家庭,小浩的爸爸妈妈都是知识分子,他们家庭是如何从拒绝承认孩子患有ADHD到主动接受康复训练、理解孩子,并且积极帮助孩子进行康复训练呢?


2019年12月6日晚,在深圳少年儿童图书馆开展的“少儿成长·家长讲堂”公益讲座开讲前,小浩妈妈向现场家长、老师们分享了他们家参与家庭式训练的进步,爸爸妈妈的情绪、心态、家人间亲密关系的变化,孩子如何变得越来越自信、情绪更稳定以及各项能力的惊喜提高。


01

大家好,我是小浩妈妈

Hello

亲爱的杜老师、唐医生以及在座的各位家长,大家晚上好!我是小浩妈妈,我们家小浩正在读一年级,小孩在去年11月份确诊患有ADHD(注意缺陷多动障碍)。


当时第一反应是:我不相信!因为我本人是教师,见过一些多动症的小孩,但在我看来小浩只不过是行为习惯不好,可能因为家里太宠他的缘故,不可能是ADHD。后来几经辗转去过很多医院进行检查,复核检查结果,最后也都确诊为多动症,其中最严重的是注意力障碍。当时整个人的心态很崩溃,我是一名老师,我想只要我用心,没有教不好的学生。

02

质疑与相信

believe

在确诊后的两个月里 ,我不停的给他强化学习的知识点。重复不停的教功课、教认字、拼写英语单词等等,但发现小孩他遗忘率太高了,今天懂得怎么写,明天就忘记。当时心理压力特别大,不知道该如何管教孩子学习,但那时我不相信带小浩去医院进行干预治疗就能康复。我当时是不信的,因为见过太多那种问题的孩子,但没想到我自己的孩子也会变成所谓的“问题孩子”。经过和爸爸商量后,决定坦然接受孩子的病症,积极的寻找能够提供帮助康复训练的机构、医院,所幸我们没有走弯路,最终通过学困生援助找到了博思特殊儿童康复中心 。


首先我很着急孩子的康复治疗,但很奇怪的是,博思特殊儿童康复中心并没有首先对我的孩子进行训练,第一步竟然先对我们家长开始进行训练。我想我已经是一名老师,我都知道你们所讲的道理,为什么还要进行家长训练呢?我感觉我是很排斥上课的,孩子爸爸就说:“哎呀,去听一下嘛,听一下别人是怎么讲的嘛。”


第一场是听杜老师的课,她边讲我边拍照、做笔记,但自我感觉没什么,因为我都明白这些育儿知识。但越往后听课,这时候我才知道:原来ADHD是这样的病症,我教书那么多年,也没有认真深入了解过这些患病机制以及干预方法,随后陈老师开始给我们家长做训练。经过系统的训练后,我自己本人是有很大的收获。

03

家长变化

parents

首先我来讲一讲情绪
从检查结果出来之后,到我孩子正式接受训练,这个期间大概有两个月,在这段时间里,我整个人心态崩溃,也有去医院看医生看心理科,喝中药吃西药去缓解自身心理压力。那段期间经常头痛,一度以为自己患有脑肿瘤,去医院检查拍CT,但结果显示一切正常。


在家里我会经常大声吼孩子,质问他:“一个小时只写一个字,写字你不会吗?”小孩子也很害怕,他一直捂着耳朵,从来没有见过妈妈这么凶恶的样子,因为妈妈以前都很温柔很疼爱他、完全不舍得凶他。对于老公的表态也很无奈,感觉所有的事情都只有自己承担,一直认为老公并没有理解自己,反而在质疑我为什么要给孩子那么大的压力。


但是,我们通过正念训练,我再也不会一直处于崩溃状态,会主动调整我现在不好的情绪。比如说:我觉得我今天累了。做不了孩子的学习督促。我主动跟孩子爸爸说:“我太累了,要不今天你来?”爸爸也很爽快的答应一起分担。那这样就不会出现以前的情况:在教导孩子作业时,我大声吼孩子,孩子捂着耳朵,爸爸在门外面急的大声说:“你不要凶孩子啊!”因为我在教导孩子功课时会关着门,不让他爸爸进来,因为觉得爸爸会打扰我,宠溺孩子。


但现在能心平气和的问孩子:你今天的作业会不会写,先写语文还是先学数学呢?小浩说:“妈妈我好累,不想做作业。”那我会说:“好,我们休息5分钟,5分钟后再继续完成作业。”那换作以前,我肯定不是这样子,我会要求孩子现在必须写完,不写完不许休息。但自从接受正念训练后,慢慢的学会了体谅孩子、理解孩子,理智爱孩子。


第二方面是语言
我很后悔在训练之前,对我儿子说了这样一句话:“你是魔鬼吗?你是上天派来折磨妈妈的嘛?”我真的很后悔,我还骂了他,“为什么你那么笨,别人做得到,你为什么做不到。妈妈教出那么多优秀的学生,参加比赛拿奖。为什么你拿不到?为什么你连写几个字都不会?”


现在真的很后悔,因为这个事情,我一直不停的在修复我曾经说过的“狠”话。但这些话语真的对孩子造成永久的伤害,现在孩子偶尔不太自信的问我:“妈妈,我是不是很笨?妈妈,我只是记性不好,不要凶我好不好?” 


真的,现在听到这些话,我心都痛了。语言暴力比刀子还厉害,相信大家肯定曾经也有受过语言伤害,这是无法磨灭的伤害。我还对老公说过一句最狠的话是:我一定会让你恢复单身!但经过训练后,我会和老公说:“我好失落,今天感觉好累。你能不能帮我带一下小孩?”当然老公也很体贴的体谅我,一起负责孩子的学业!当他累了,我会说:“好,你累了我来接手。”虽然我也很累,但是夫妻之间理应相互扶持,相互理解。现在的我会经常表扬孩子:“宝贝,你是妈妈的骄傲。”小浩上周语文考试考了94的全家出去庆祝一下,请了他们好朋友一起吃饭。孩子也很开心,那父母自然也很开心。


第三个心态。
这个真的很重要。我跟他爸爸也算是书香门第,但是我们都是普通人,那么我们的孩子也是普通人。但我刚开始对我的儿子期望很大。将来可以上个清华上个北大,至少可以上个中央音乐学院。所以呢,一直以高标准要求孩子的学习,生怕他学习成绩差,落下太多功课。我现在会转变心态,希望孩子健健康康,快乐生活就好了。


第二个原因,我身边同事的孩子特别棒,因为小浩的情况经常会被同事笑话说:“为什么你们家孩子没有参加考试?”因为儿子有段时间生病,那时候的情况是:他已经不愿意去学校,害怕去学校;每到吃饭,都会吐。后来我们决定让小浩暂时休学。


有同事听说我儿子的事情,有关系好的同事问我:“听说你儿子脑子有点问题,但是我看挺好的呀。”刚开始我还很生气,会跟他们解释说明什么是ADHD。后来慢慢的变得不计较了,也不会为这件事情生气来扰乱自己的情绪。


第四个是亲密关系
当知道小浩患有ADHD后,我和爸爸之间矛盾爆发,不管孩子做错与否,我们俩会把问题推卸在对方身上,甚至波及彼此的家人。
那时候我已经写好离婚协议了,我一不开心,我就立刻把协议发给他了,这特别伤害我们俩之间的关系。但后来仔细认真想:我们之间夫妻关系真的破裂到无法修复了吗?真的想离婚?根本就不想对吧。


后来跟老公仔细详谈后,认真和他分析现在家庭状况以及小浩将来会面对什么问题,尤其是通过正念训练后,我们俩之间的关系变得非常好,变成携手作战的战友。

04

孩子在一点点的进步

step by step


下面来说一说我孩子的变化。
第一个是更加自信
因为他重新读一年级,知识点都已经学过了,所以成绩相对来说比较乐观。而且我跟他说,如果有人说小浩,你为什么重新读一年级?如果你想回答这个问题,你可以大方回答;如果觉得不想回复这个问题,可以不回复但不可以乱发脾气哦。自己开心是很重要的!


第二个是情绪稳定
首先家长的情绪稳定之后,孩子的情绪也随之稳定。
刚开始我孩子不爱吃饭,到了饭点,也不好好吃饭。换做以往,我会大声斥责他,为什么不好好吃饭?硬是把孩子弄哭了,哭着慢慢吃饭。


那么现在我会换心情,孩子说不吃饭时,我也会心平气和的跟他说,不吃饭会饿之类的话语,也不强迫他吃饭。但孩子总会饿嘛,我也不允许他乱吃垃圾食品,那孩子有自我意识嘛,知道不好好吃饭会饿肚子,以后也能好好吃饭。家长的情绪和孩子的情绪总是相辅相成的,尤其是小孩子,家长的情绪对他的成长影响非常大。


第三个能力提高
参加训练的8个月里,我带他去尝试了他喜欢的东西。
以前很反对他打架子鼓,因为我是学传统乐器,以至于觉得架子鼓是一件上不了台面的事情。那现在心态变化了,支持鼓励他去学习自己喜欢的事情。
还有陪他一起去学习游泳,我儿子他上三节课就学会了游泳,但我学了八节课才勉强学会游泳,连教练都夸赞说,儿子学习能力比我厉害。


第四个是亲子关系和谐
这段时间他跟青蛙成为好朋友。每天中午一放学就去抓青蛙。当别人家小孩吃完午饭都回宿舍睡觉,我儿子就趴在池塘边抓青蛙,别人看到之后会跟我说,你小孩中午不睡觉趴在池塘边干嘛干嘛的....我听到这些话,心里还是很难过的,因为别人用这样的异样眼光看我家的小孩。


但他其实是在观察青蛙。他说,他跟青蛙是好朋友,可以说悄悄话的好朋友。小浩连续抓了三天青蛙,给我保管,我也答应了帮他保管。但是后来青蛙死了。那我跟孩子说,小青蛙死了,那他爸爸妈妈怎么办,该有多难过啊。小青蛙再也见不到自己的爸爸妈妈。


孩子这个阶段他们是听不进我们家长说教道理的,他们现在处于感觉学习,只有感觉体验之后才知道事物的对错,才会认识到自己行为是否对错。


后来他就没有在抓青蛙,他说我在池塘边远远的看一眼小青蛙就好了,但他还是我的好朋友。那没有小青蛙陪小浩玩,中午他在做什么呢?他中午吃完饭后,如果不睡觉的话,就会去背古诗,把老师布置的作业提前完成。这个真的让我很欣慰,我儿子长大,学会尊重小动物和对学习积极性越来越高了!

05

感受

childhood

送给大家一句话,幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都治愈童年。我希望尤其像我们这种孩子,一定要有一个幸福的童年。
最后感谢深圳市青少年发展基金会的资助,倍感温暖。
感谢博思特殊儿童康复中心 ,方案专业、工作人员敬业。
感谢我的宝贝,感谢我家刘先生,感谢自己。