很多父母喜欢用金钱来对孩子进行奖励，但这种奖励该怎么用呢？如果这种奖励方式没有用对地方，不但不能对孩子起到积极的鼓励作用，反而起消极的副作用。

下面向我们分享的妈妈，她用她教育孩子的经历，成功帮助孩子认识钱和学会如何管理钱。

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如何帮助孩子认识钱和管理钱

笔▏吴妈

我和大多数家长一样，很担心孩子乱花钱买垃圾食品或是玩具，令我触动的一件事使我反思应该让孩子学会支配和使用钱，培养他的财商。一个面对自己喜欢的食物或玩具却无法使用钱去完成愿望的孩子是无法正常与他人沟通的。

这件令我触动的事情是一天去学校接他放学，他要了5元钱去买零食，这个零食是旺仔泡芙，我们在某一天中午去学校的路上，看到了一个泡芙袋子，他有点嘴馋，和我商量很想买来吃。这次就正好给了他一个机会。我在学校对面小卖部隔壁的英语补习班门口坐着，一边看电影一边等他放学的时候，从学校涌出的孩子很多走进了小卖部，出来都拿着零食，有一根葱，有辣条，有黄金卡等等各式各样的家长们认为的垃圾食品。我在那里坐着等了有8分钟，正纳闷着这孩子买个东西也好慢啊，他拿着那5块钱回来了，我更奇怪了，问他为什么没买东西，他说没有卖泡芙的。我当时有点上火了，觉得这孩子有点榆木脑袋，也不知道买点别的。一般的小孩见到吃的可不管什么就想买着过个嘴瘾，于是我鼓励他去买点他喜欢吃的别的什么零食。他拿着钱走了，又过了大约5分钟回来了，买了个辣条还找我3块钱。我和他分享了辣条。以前他自己买零食回来，他也会留一点给我尝尝，一般我吃零食的时候会假装看下配料表，读一下成分，看到有添加剂之类的，我会说吃了这会不会变笨或是中毒啊，时间久了，他自己也会看一下配料表。

联想到我自己小时候，学校的小卖部是放学后最吸引人的地方，各式各样的零食让人馋得不想走。吃是人最基本的需求，到现在当我回忆起小时候吃过的红薯糖、无花果、老鼠屎、橡皮糖、干脆面、麦芽糖......满满的幸福，这是属于自己幸福的童年回忆。现在我有孩子了，我觉得每个孩子童年也会有不同的回忆，学校的同学们在议论什么零食有多好吃时，如果他没有尝试过，他应该会很遗憾。我很鼓励他去尝试，零食吃一次、两次是没有什么大问题的，但是如果他对某件事物的渴望或愿望没有满足，带来心里被拒绝的伤害可能更严重过吃垃圾食品对身体的伤害。

我还尝试过买了一大堆零食，都是比较流行的零食，放在家里摆着，他想吃的时候自己去拿。可后来发现他总想吃的东西，已经慢慢对他失去了以往的吸引力，东西越多他越不渴望了。小孩子都喜欢吃汉堡包，我也拿汉堡包做过实验，每天吃汉堡包也不太现实，我也和他商量我自己做一星期的汉堡包，买了面包（超市有卖汉堡包圆形的面包）、牛排（培根）、番茄。刚开始的两三天吃得很带劲，往后的几天也就兴趣减弱了，真的是应了一句话：再好吃的东西，吃多了也会腻。慢慢地他开始学会选择，不是见什么就想着或是吵着要吃什么，买东西也会考虑一下是一时冲动还是特别喜欢。

通过买零食或买吃的，他学会认识钱，这对我们制定奖惩制度的代币法有很大帮助，刺激着他通过努力去换取自己想吃的或想得到的玩具。用他自己挣到的钱的时候，他会考虑一下，取舍一下，不该买的或者不是特别需要的东西都会选择不买，他花他自己挣到的钱，我也不会干涉他，让他充分享有支配的权力。

在试验给他零花钱的时候，我也有顾虑，担心他养成大手大脚的毛病，后来我从自己身上反思出来，我不会花钱或者说不太会管理财务是小时候我从来没有支配过钱，都是大人包办了所有，我选择了放手试一试，让孩子在经历中学会，在锻炼中成长，耐心等待，必有收获。