你的孩子有没有出现这样的情况？
作业拖拉磨蹭，到很晚都写不完；
课堂上发呆、神游、无所事事；
课堂小动作多、插话、扰乱别人；
不爱阅读，读书常会掉字、漏行、读写颠倒；
书写很慢，字容易出格、过小过大或写镜反字；
丢东拉西、没有次序，常弄丢物品；
很容易忘事，似乎听不见像没长耳朵；
经常受伤，容易磕碰摔跤，不会跳绳或走独木桥；
易生病，时常头疼、肚子疼、扁导体发炎、拉肚子、皮肤过敏等；
自控力差，答应的事很少做到并坚持；
情绪冲动、爱与同学起冲突发生矛盾......
可能有些家长不以为然，认为孩子的这些问题是态度问题，并不了解这些行为与大脑神经发育有直接的关联，于是放任孩子的问题越拖越久。
下面向我们分享的轩妈，之前她也是抱着这样的心态放任孩子的问题不去理会，但是随着孩子年龄的增长，她发现孩子已经无法掩饰自己的不足和缺陷，在学习上的表现越来越糟......在我们博思康复的帮助下，孩子在一天天改变，正如轩妈自己说的：“只要坚持做，量变一定可以转化成质变，从而改变孩子和我们自己，让我们越来越好。”
改变的不只是孩子
家长的改变才是最大的收获
笔▎轩妈
我儿子今年九岁，开学上四年级了，他注意力不集中，上课不能认真听课，听指令很差，读写也比较困难，所以考试很难考高分，其中最令我头疼的是，他脾气很大，经常有情绪弄得我和他爸爸也很上火。改变这些现状的是我儿子参加了专注力的训练，改变的不仅是孩子，还有我和孩儿爸。
▋壹——孩子的改变
孩子以前上课注意力非常不集中，经常走神，回家写作业拖拉，经常发脾气。
但是经过近两个月的训练后，情况改善了许多。
孩子的班主任好几次主动发信息给我说：孩子这段时间在学校的进步很大，上课明显专注的时间长了，还积极主动举手回答问题了，和同学之间的相处也非常好，而且好多次她发现我儿子在下课的时候抓紧时间写回家的作业，对自己的要求也高了。
孩子回家后就会告诉我：“妈妈，我洗个手马上就去写作业。”以前写作业我都要吼上半天，他都不动一下，写作业还得我全程陪同，到现在都是自己独立完成。
对于儿子的改变，我和孩儿爸都感觉到很惊喜。不仅如此，孩子在生活上的习惯也好了很多，现在早上起来都自觉地去洗脸刷牙，晚上睡觉前也会记得刷牙，这个困扰了我多年的刷牙问题就这么顺利地解决了。
▋贰——我们的改变
我和孩儿爸的脾气都比较急，看到孩子哪里表现不好经常指责批评，说话也很不好听，对孩子都是命令式的，和孩子也不知道怎么沟通。我们经常为了孩子教育的问题相互指责，弄得夫妻感情挺紧张的。
因为孩子都是我管得多，我觉得很委屈，明明付出了那么多，老公还要指责我没有把孩子教好，经常为了这事争吵。
后来我们参加了正念家庭教养等一系列的训练，几个月下来，我和我老公也发生了很大的改变。
我老公变得比以前更体贴了，他知道孩子目前这个状况不全是我的责任，他知道教育孩子真的不是一件容易的事。自从每天做了正念静坐后，我发现他的脾气也比以前平和多了，基本上很多时候都能心平气和与孩子交流了，孩子现在特别喜欢和爸爸单独相处。
我自己也发现，自从做了训练后，整个人变得平和多了，和孩子交流都是好好商量着来，再也不会只下命令了。以前经常逼孩子学习，久了孩子非常抵触，现在知道要引导孩子学习了，他反而更能接受，表现得还更好。
一切的一切都在慢慢变得更好。
孩子和我们能有如此大的改变，离不开我们自己情绪的改变，更离不开孩子和我们每天坚持不断的训练，孩子的视觉追踪、肢体操训练等，我们自己的正念静坐，正念伸展、三分钟呼吸空间、身体扫描等，无论再累再晚，我们每天都会坚持把训练做好。因为我们相信：只要坚持做，量变一定可以转化成质变，从而改变孩子和我们自己，让我们越来越好。
我和我老公都很欣喜孩子和我们自己的变化，朝着更好的我们一起努力！
以下是家长手稿：
