师资团队

黄孔辰 著名家庭教育专家,上海市教育科学研究院特聘研究员,深圳市教育专家工作委员会副主任,深圳市德育与心理健康教育专业委员会主任,深圳市沪教院福田实验学校校长。十几年来,在家庭教育领域建树丰厚,其开办的“春晖”家长学校,被教育部评为全国先进家长学校。专著:《架设心灵的桥梁》、《特区学习型家庭构建》、《现代家庭教育》、《新课程与家庭教育》、《区域性推进学校心理健康教育研究》、《成长、成熟、成功》、《习惯决定终身》。


陈承毅 中国教育学会研究员,中国教育学会“十三五”特殊教育研究家庭干预课题负责人,国家二级心理咨询师、正念认知疗法导师、高级箱庭治疗师、“学困生援助”公益项目首席特聘专家。几十年来,投身于特殊少年儿童教育事业,创立了特殊儿童行为干预方法——“家庭整体训练法”,帮助无数家庭获得新生。


杜梅 国际心理咨询师,高级箱庭治疗师。现社会学博士在读。有4000多小时婚姻家庭咨询、儿童行为干预指导工作经验,咨询风格敏锐细腻温暖包容。帮助很多家长改善夫妻关系、亲子关系,深受家长和孩子的喜欢。


林翠萍 深家庭教育专家,国家二级心理咨询师,曾师从英国、法国心理名家学习精神分析,现参与中法儿童精神情绪障碍分析项目。从事儿童心理障碍疏导工作十余年,具有丰富的康复指导和管理经验。


孙晓梅 国家二级心理咨询师,中级沙盘治疗师,中科院心理研究所硕士。有多年婚姻家庭、青少年成长问题的咨询解决经验。擅长青少年心理疏导、家庭暴力问题处理。多次接受深圳晚报、晶报、深圳电视台关于相关问题的专访。


姜旺 资深心理咨询师,高级家庭教育指导师。康复医学系特殊教育专业毕业,北京师范大学应用心理学毕业,有多年特殊儿童康复训练经验


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蓝翠云 社会工作者,催眠治疗、正念治疗、箱庭治疗课程助理。在《家庭整体训练法》介入家庭训练中有全面的咨询工作经验和丰富的康复管理经验。富有家长心理辅导和儿童训练辅导的专业技能。

陈春雷 社会工作者,催眠治疗、正念治疗、箱庭治疗课程助理。有7年催眠训练督导经验,帮助指导许多家长通过催眠训练改善身心、修复创伤获得成长,有丰富的家长心理辅导、儿童康复训练工作经验。

刘爱梅 社会工作者,催眠治疗、正念治疗、箱庭治疗课程助理。有多年正念训练督导经验,有1500多小时的家长服务咨询、儿童康复训练实操经验。在《家庭整体训练法》督导中,赢得家长的称赞。



潘斌 社会工作者,《家庭整体训练法》视觉、听觉、触觉等认知能力训练和执行能力训练设计督导师。有多年对家庭康复训练服务经验,对ADHD、自闭症谱系障碍等儿童康复训练有丰富的实操经验。

王周乔 国家二级心理咨询师,《家庭整体训练法》视觉、听觉、触觉等认知能力训练和执行能力训练设计督导师。有多年对家庭康复训练服务经验,对ADHD、自闭症谱系障碍等儿童康复训练有丰富的实操经验。

沈玉涛 康复治疗技术专业毕业,曾在临沂市第二人民医院、兰陵县人民医院担任儿童康复治疗师。对小儿脑性瘫痪、注意缺陷多动障碍、儿童孤独症、儿童术后康复有丰富的治疗经验。